Цель изучения программы: совершенствование профессиональных компетенций педагогов по адаптивной физической культуре и спорту, научить слушателя грамотной организации и проведению практических занятий и тренировок с лицами, имеющими ограниченные возможности здоровья.

Задачи программы:
 расширить представления слушателей о нормативно-правовых основах организации деятельности инструктора-методиста по адаптивной физической культуре и спорту.
 изучить теоретические основы организации методической работы по адаптивной физической культуре и спорту и основы коррекционной педагогики и психологии;
 рассмотреть гигиенические основы физического воспитания и способы оказания доврачебной помощи;
 изучить передовой опыт физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в адаптивной физической культуре и спорте;
 научиться составлять формы текущей и периодической отчетности, утвержденные локальными нормативными актами физкультурно-спортивной организации;
 знать методики овладения видом адаптивного спорта согласно профилю спортивной школы и принципы методического обеспечения отборочного, тренировочного и образовательного процессов в организации, осуществляющей деятельность в области адаптивной физической культуры и спорта;
 изучить правила внутреннего трудового распорядка;
 знать требования охраны труда и правила пожарной безопасности.

Программа рассчитана на педагогов, инструкторов, методистов, работающих в сфере адаптивной физической культуры и спорта.

Слушатель, освоивший программу, должен:
Знать:
 Технологию планирования и современные формы организации воспитательной, рекреационно-досуговой, оздоровительной работы с инвалидами, лицами с ограниченными возможностями здоровья
 Современные методики организации занятий адаптивной физической культурой при различных нарушениях функций организма инвалидов, лиц с ограниченными возможностями здоровья
 Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии
 Порядок составления и ведения документации по анализу уровня физической подготовленности и физического состояния инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья всех возрастных и нозологических групп
 Правила использования специализированного спортивного инвентаря и оборудования для занятий адаптивной физической культурой
 Гигиенические основы физического воспитания
 Современные способы организации занятий адаптивной физической культурой при различных типичных нарушениях функций организма инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
 Принципы формирования групп инвалидов, лиц с ограниченными возможностями здоровья, занимающихся адаптивной физической культурой
 Правила этики и деонтологии в сфере взаимодействия с инвалидами, лицами с ограниченными возможностями здоровья
 Правила техники безопасности при проведении занятий адаптивной физической культурой и основы организации первой помощи инвалидам, лицам с ограниченными возможностями здоровья
 Основы организации здорового образа жизни
 Антидопинговый кодекс всемирной антидопинговой организации
Уметь:
 Вести документацию по анализу физической подготовленности, возрастных и физических особенностей инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья для составления списка групп для занятий адаптивной физической культурой
 Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи
 Анализировать уровень физической подготовленности и физического состояния инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
 Взаимодействовать с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, их законными представителями с учетом нравственных и деонтологических норм
 Выявлять потребности и приоритеты инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в реабилитации, физическом развитии и в формировании их жизненно важных навыков
 Формировать группы для занятий адаптивной физической культурой с учетом возраста, уровня физического развития, степени тяжести и структуры нарушений функций организма, состояния сохранных функций
 Пользоваться специализированным спортивным инвентарем и оборудованием для занятий адаптивной физической культурой
 Разъяснять инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья, их законным представителям принципы формирования групп для занятий адаптивной физической культурой
Обладать профессиональными компетенциями, включающими в себя способность:
 Оценка данных физической подготовленности, возрастных особенностей и типичных нарушений функций организма инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья для формирования групп для занятий адаптивной физической культурой
 Анализ индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов
 Собеседование с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, их законными представителями, выявление индивидуальных потребностей в области развития физических и жизненно важных навыков
 Проверка отсутствия у инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья медицинских противопоказаний для занятий по программе адаптивной физической культуры
 Комплектование групп для занятий адаптивной физической культурой с учетом возрастно-половых особенностей, уровня физической подготовленности, типичных нарушений функций организма и индивидуальных потребностей инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
 Составление итогового списка зачисленных в группы занятий адаптивной физической культурой
 Отбор типовых методик проведения групповых занятий с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья с учетом типичных нарушений функций организма
 Проведение разъяснительных бесед с инвалидами, лицами с ограниченными возможностями здоровья, их законными представителями, сопровождающими инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по вопросам формирования групп для занятий адаптивной физической культурой