Образование

Очное обучение характеризуется интенсивными теоретическими и практическими занятиями в учебной аудитории в течение всего периода обучения. Очные занятия проводятся в течение всего дня, в том числе и в вечернее время, а также в выходные дни.

Классическая форма очного обучения представляет собой аудиторные занятия в группах или индивидуально при непосредственном общении с преподавателем. 

Включает в себя лекции, семинары, практические занятия, лабораторные работы, а также самостоятельное изучение материала, но в меньшем количестве по сравнению с другими формами обучения. Учебная неделя может длиться 5-6 дней в зависимости от установленного расписания. Очная форма обучения дает максимальный объем учебного материала, но не дает возможности работать.

Форма подготовки специалистов, которая дает возможность слушателю совмещать работу и учебу.

Обучение построено таким образом, что занятия проводятся несколько раз в неделю в будние или выходные дни в течение всего учебного периода, а не только в периоды установочных и экзаменационных сессий, как при заочной форме обучения.

Несмотря на то, что занятия проводятся преподавателями, большая часть учебного материала рассчитана на самостоятельное изучение.

Классическая форма заочного обучения, которая построена так, что больший объем учебного материала изучается слушателями самостоятельно.

Занятия с преподавателем проходят, как правило, столько раз в учебный период, сколько слушатель сдает зачетов и экзаменов, одновременно он консультируется с преподавателем и получает новые знания.

Следует отметить, что объем учебного материала при заочной форме обучения существенно сокращен, поэтому усвоение программы проходит поверхностно, что неприемлемо для некоторых видов образования.

Учебный процесс по дистанционной форме обучения предусматривает самостоятельное освоение учебной программы. Данная форма предполагает обучение на расстоянии, которая не требует физического одномоментного присутствия в одном месте преподавателя и обучающегося. Это образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.

Дистанционная форма обучения рассчитана для той категории обучающихся, кто не имеет возможности регулярно посещать занятия. Эта форма также подходит для совмещения учебы и работы.

Такая форма организации учебного процесса предполагает использование компьютера с подключением к сети Интернет.

После заключения договора на обучение, обучающимся предоставляется доступ в личном кабинете к учебным, учебно-методическим, информационным ресурсам по изучаемым темам и итоговому тестированию.